استــــــاذي الكريم ,,, الشــــــــامي
ادركت المــــــــوضوع من جميع جهاته بإثـــــارة نقــــــاط مهمه
اذا تسمح لي أن أصنـــــــــفها تحت مواضيع
النقطه الأولى :
ماهــــــــي وكيف نشـــــأت المشــــــكلة ؟؟
النقطة الثانية :
غيــــــــاب التربية في مؤساستنا التعليمة بجانب وجود التعليم ,,,
النقطـة الثالثة :
المحيط الذي يعيش فيه الطالب وما يدور حـــوله
جميع تلك النقاط أوفيت واسهبت في شرحها شرحاً وافياً
تحت النقطة الثانيه
لا نبخس حق وزارة التربية والتعليم فيما قامت وتقوم به من جهود في تطوير المناهج التعليمية وطريقة حرصها على توصيل
تلك المعلومااات إلى أجيالنا وتسخير تلك الجهوود لذلك
ولكن مثل ما تتطرقت له ,,, نعاااااااني بشده من التقصير في جانب التربية
وما أراها وقد اتضح لي من تفكيري وقد يكون خـــــــــاطئ
أن جانب التقصير هذا قد يكون من ,,,
أن في السابق مجتمعنا بكل صراحه وطلابنا وطالباتنا لا يحتاجوون لهذا النوع من الأهتمام في جانب التربية
فلم يكن مثير للأهتماام وليس بالأهم مثل ماكان إزالة الأميـــــــــة والسعي وراء التثقيف وطلب الوعــــــــي والعلم
ولكـــــــــــن ,,, الوضع الأن تغير رأساً على عقل
مانواجهه الأن يحتاااااااااااج إلى أن تكون التربية بجانب التعليم
للمسانده في الإجابه على سؤالك الذي طرحته في بداية حديثك الفاضل ,,,,,
معلمي ,,, ما اقترحت من حلول هي الحلول النافعه لحل ما نواجهه الأن
يجب أن تساند التربية التعليم وهو ما نحتاج له بعد ما ذكرت من حلول
اتمنى من وزارة التربية والتعليم أن تربي قبل أن تعلم
بوضع خطط ودراسة لكيفية ذلك
بأن تنشئ مكاتب مسؤله عن ذلك وتوظف من هم أهل للمشكلة
ترسل للمدارس موجهين ومشرفين للنظر في ذلك
ففي داخل المدارس يحدث اشياء لا يستهان بها ابدااا
ويجب اخذها بعين الأعتبار بحرص شديد
مدرسه تمتلي بمئااات الطلبه قد تجد فيه مشرف اجتماعي واااااااااحد فقط
ماذا يفعل هذا المشرف الأجتماعي لوحده بعدد كبير من الطلاب ؟؟؟
إضـــــــافتك كانت موضحه للموضوع بشكل أكبر وافضـــــــل
فشكــــــــــراً الشامي ,,,, لمرورك وردك الفاضـــــــــل |